Luego de las dificultades que trajo consigo la pandemia, durante casi cuatro períodos lectivos, se inició hoy el curso escolar 2023/2024 con normalidad, cuya duración se prevé sean 46 semanas para todas las enseñanzas.
Desde muy temprano en la mañana, las calles de La Habana y de todas las localidades del país, se vieron invadidas por el bello bullicio de los más pequeños y también los adolescentes, quienes desbordaban gran alegría por volver a las aulas, donde se reencuentran con los compañeros de clases, luego de dos meses de vacaciones.
Múltiples actos y celebraciones dieron inicio al curso escolar con gran entusiasmo, no obstante las dificultades que enfrenta el país, entre ellas el déficit en la cobertura docente , sobre todo en las provincias de La Habana, Artemisa, Mayabeque, Sancti Spíritus, Camagüey y Ciego de Ávila, las más afectadas, de acuerdo con informaciones recientes dadas a conocer por la ministra de Educación, Naima Trujillo.
Al respecto, añadió, que en los territorios que necesiten mayor número de profesores se adoptarán diferentes variantes, entre ellas la adopción de contratos por hora, carga adicional a un directivo profesional, y la incorporación de los jóvenes de los Contingentes Educando por amor de la Federación Estudiantil Universitaria.
En cuanto a la entrega del aseguramiento material, lo que siempre ha sido y es de forma gratuita para todos los estudiantes del país, se iniciará con una norma ajustada de acuerdo con las disponibilidades y se priorizarán aquellos textos que metodológicamente más influyan en el desarrollo de las habilidades de los educandos.
El país no renuncia al propósito de brindar un proceso docente educativo con calidad superior, y se empeña en la implementación de los cambios previstos en el III perfeccionamiento educacional, aseguraron las autoridades del sector.
En ese contexto, este curso debe caracterizarse por una permanente evaluación de las prioridades establecidas para hacerlo sostenible durante todo el año, dijo la ministra a la vez que resaltó la trascendencia de la educación como pilar para el avance de la nación, la formación de una cultura general integral, humanista, y un modelo de persona que se distinga por el conocimiento y sus valores, y no por la posesión de bienes.
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